Bu eğitim sonunda yöneticilerin;

• Çalışanları hedeflere hizalama konusunda kavrayış sahibi olmaları
• Çalışanların genel ya da spesifik olarak (yetkinlik ya da iş bazında) gelişim alanları belirleyebilmeleri
• Çalışanın kendi içinde oluşturacağı “bahane bulma” , “suçlama” , “kurban gibi hissetme” türünden olumsuz yaklaşımlarını keşfedip çalışanlara bunları aşma konusunda koçluk yapabilmeleri
• Çalışanların yetkinlik ya da belirli bir iş dışındaki kariyerlerine koçluk yapabilmeleri
• Koçluk yaparken “Yeniden çerçeveleme” metodunu kullanabilmeleri
• Koçluk görüşmesinde, çalışanlarının farklı perspektiflere kavuşmasını sağlamaları
• Çalışanların bir zorluğu aşmaları için koçluk metodlarını kullandıktan sonra mutlaka bir aksiyon planı almalarına yardımcı olmaları
• Koçluk görüşmelerinde 12 farklı koçluk becerisini sergilemeleri
• Koçluk görüşmesi sonrasındaki aksiyonları takip etmeleri

hedeflenmektedir.

Bu Eğitim Ne Sağlayacak?:
İş hayatında bir çok yönetici kendisinin “koçluk” yaptığını ifade etmesine rağmen, bir çok değerlendirme merkezi uygulamsında ya da şirket içi araştırma çalışmalarında bu yöneticilerin büyük kısmının , sadece koçluk yaptıklarını “sandıkları” görüşmektedir. Kendilerine dair algı koçluk yaptıkları yönünde olmasına rağmen çoğu yöneticinin , çalışanın doğru aksiyonu kendi bulması konusunda yeterli sabrı ve çabayı göstermedi saptanmıştır. Bu eğitim sayesinde, yöneticiler, uygulanabilir 12 koçluk becerisini düzenli olarak ekibine uygulayabilecekler. Böylece, yönetici “akıl veren” , “doğruyu öğreten” hatta yeri geldiğinde problemi çalışanın elinden alıp kendi çözen bir uzman olmak yerine, gerçek anlamda bir koç gibi yönetici olacaktır. Bu da şirket içinde, kısa bir sürede kendi problemlerini kendi çözebilen, en az yöneticisi kadar konulara hakim , farklı perspektifleri kolayca geliştirip, problemleri fırsat olarak gören, şikayet kültüründen liderlik kültürüne giden bir yol oluşturacaktır.