Günümüzde eğitmenin rolünün artık katılımcının öğrenmesine hizmet eden, anlatmaya değil öğretmeye yönelik bir olması kaçınılmaz. Ne kadar sahne becerisi olsa da , ne kadar konuya hakim olsa da bu ikisi öğretmek için yeterli olmuyor.  İyi bir eğitimin kalbi o eğitiminin tasarımıdır. 

Bu eğitimde, yetişkin eğitimi ile iligli kişiler, kurum içi eğitmenler ve danışmanlar için bir eğitimin nasıl tasarlanacağına dair temel yöntemler , araçlar  ve beceriler kazandırılmaktadır.  Eğitmenlerin bu eğitimden sonra kendi eğitimlerini, öğrenme hedeflerine uygun  metodlarla (Rol oyunu, grup çalışması, örnek olaya çalışması, eğitim oyunları, buz kırıcılar,  yapılandırılmıs tartısmalar vb) dizayn etmesi  mümkün olacaktır.

Eğitim 2 gün sürmekte, ilk gün ağırlıklı olarak temel tasarım metodları ve öğrenme hedefleri ile geçmekte. İkinci gün ise ilk gün öğrenilenlerin bir tasarım atölyesi ile pratiğe geçirilmesine odaklanılmaktadır. Böylelikle eğitimden çıkan her katılımcı, hemen, kendi eğitimini tasarlıyor olabilecektir.

Hedef Kitle

Eğitmenler, danışmanlar, kurumların iç eğitmenleri, kurumsal akademi ve eğitim birimi çalışanları ile insan kaynakları profesyonlleri

Eğitimin Amacı

Günümüzde eğitmenin rolünün artık katılımcının öğrenmesine hizmet eden, anlatmaya değil öğretmeye yönelik bir olması kaçınılmaz. Ne kadar sahne becerisi olsa da , ne kadar konuya hakim olsa da bu ikisi öğretmek için yeterli olmuyor.  İyi bir eğitimin kalbi o eğitiminin tasarımıdır. 

Bu eğitimde, yetişkin eğitimi ile iligli kişiler, kurum içi eğitmenler ve danışmanlar için bir eğitimin nasıl tasarlanacağına dair temel yöntemler , araçlar  ve beceriler kazandırılmaktadır.  Eğitmenlerin bu eğitimden sonra kendi eğitimlerini, öğrenme hedeflerine uygun  metodlarla (Rol oyunu, grup çalışması, örnek olaya çalışması, eğitim oyunları, buz kırıcılar,  yapılandırılmıs tartısmalar vb) dizayn etmesi  mümkün olacaktır.

Eğitim 2 gün sürmekte, ilk gün ağırlıklı olarak temel tasarım metodları ve öğrenme hedefleri ile geçmekte. İkinci gün ise ilk gün öğrenilenlerin bir tasarım atölyesi ile pratiğe geçirilmesine odaklanılmaktadır. Böylelikle eğitimden çıkan her katılımcı, hemen, kendi eğitimini tasarlıyor olabilecektir.

Katılım Koşulları