• Eğitim döngüsü
• • İstek Eşit Değildir İhtiyaç!
  • İhtiyaç analiz yöntemleri
  • Uygulama: Anali görüşme gerçekleştirmek
  • Yıllık İhtiyaç analizi
  • Aktüel İhtiyaç Analizi
  • Analiz sonuçlarını yorumlama
• • Tasarıma giriş
  • Grup Çalışması: Öğrenme Hedefleri yazımı (Behavioral Objectives)
  • Tasarım stratejisi Oluşturma
  • Tasarım Araç ve Yöntemleri
  • Tasarım Atölyesi Çalışması : Birlik bir eğitim tasarlama
  • Konu uzmanı (Subject Matter Expert) ile çalışarak iç eğitim tasarlama
• • Eğitim materyallerinde standartların önemi
  • Eğitim materyal türleri
  •  
  • Kuruma özgü olmak
• • Eğitim tedarikçilerinin seçimi
  • Bütçe planlama
  • İletişim planlama
  • Markalaştırma ve görselleştirme
• • Eğitim Uygulama’nın önemi
  • Eğitimde süreçlerin etkin yönetimi
  • Uygulama süreçleri
  • Eğitimin paydaşlarla iletişimi
  • Kaynak Kullanımı
    • Salon tipleri ve uygun salon seçimi
    • Eğitim bütçe yönetimi
    • Materyal arşivleme
    •  
• ÖLÇME VE DEĞERLENDİRMEYE GİRİŞ
  • Eğitimin ispat arayışı
  • Sondan başa planlama ve ölcülebilirlik yaklaşımı
  • Neyi ölçüyoruz?
  • Öğrenme Hedefleri ve Ölçme İlişkisi

SUNULAN ARAÇLAR: Tasarım araçları – İhtiyaç analiz görüşme formu-